Новини

Управління Державної служби якості освіти у Харківській області повідомляє, що Державною службою якості освіти України підготовлені інформаційні матеріали щодо цінності інституційних аудитів для закладів загальної середньої освіти, засновників закладів освіти та держави ; оформлення відповідних документів, а також зміни у процедурі проведення. Посилання на реліз до вебінару «Що нового в інституційному аудиті шкіл»: https://sqe.gov.ua/derzhavna-sluzhba-yakosti-osviti-provel/ вебінар: ...

Опубліковано 30-09-2021

Як організувати якісну роботу команди психолого-педагогічного супроводу: поради для керівника закладу освіти

Забезпечити інклюзивний освітній простір — одне з завдань розбудови якісної школи, визначених у рекомендаціях «Абетка для директора». Державна служба якості освіти пропонує керівникам закладів освіти поради, як організувати якісну роботу команди психолого-педагогічного супроводу.   Команда психолого-педагогічного супроводу є важливою частиною якісного інклюзивного навчання у школі. Адже саме вона розробляє індивідуальну програму розвитку дитини, моніторить її виконання, вносить ...

Опубліковано 17-09-2021

 Проєкт для закладів загальної середньої освіти «Samsung IT – школа»

Проєкт «Samsung IT – школа» - це сучасна, якісна та безкоштовнаIT – освіта за світовими стандартами міжнародних компаній. Учні 9-10 класів закладів загальної середньої освіти матимуть можливість отримати базові знання та навички програмування Java та Android, розробити та реалізувати власні IT-проєкти й отримати технологічні подарунки від компанії Samsung Electronics. Прийом і відбір анкет на 2021/2022 навчальні роки здійснюється до 20 вересня 2021 року. Посилання на анкету: ...

Опубліковано 13-09-2021

МОН ПРОПОНУЄ ДЛЯ ГРОМАДСЬКОГО ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТ ПОЛОЖЕННЯ ПРО АТЕСТАЦІЮ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ  

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про атестацію педагогічних працівників. Проєктом акта передбачається визначити порядок проведення атестації педагогічних працівників як системи заходів, спрямованих на всебічне та комплексне оцінювання їх педагогічної діяльності. За результатами атестації може бути: встановлено відповідність або невідповідність педагогічного працівника займаній посаді; присвоєно наступну чи нижчу ...

Опубліковано 08-09-2021

Вітаємо Вас з наступаючим національним святом українського народу - Днем Незалежності України! Ця визначна дата навіки увійшла в історію молодої держави золотою сторінкою її біографії, започаткувала нову епоху в житті нашого народу, законодавчо закріпила його вікові демократичні прагнення до духовної свободи, економічного зростання та культурного піднесення. Бажаємо Вам миру, достатку, щедрої долі та успіхів у всіх справах і починаннях заради процвітання незалежної України.

Опубліковано 20-08-2021

Якісне інклюзивне навчання: to do list для директора школи

Якісне інклюзивне навчання: to do list для директора школи Сьогодні в Україні інклюзивне навчання організовано у майже 43% шкіл, працює понад 18 тисяч інклюзивних класів. За останні десять років інклюзія суттєво проникла в українські школи. Для порівняння, п’ять років тому в інклюзивних класах навчалось вдесятеро менше, ніж зараз. Разом із тим, дослідження якості інклюзивного навчання, проведене Державною службою якості освіти, виявило низку викликів на рівні організації інклюзивного навчання, ...

Опубліковано 09-08-2021

Як створити недискримінаційне середовище у школі: покрокова інструкція для директора

Забезпечення рівного доступу до освіти і неупередженого ставлення до всіх дітей — такі ж важливі завдання директора школи, як і забезпечення якості освітньої діяльності школи. Принцип інклюзивності та справедливості в освіті передбачає, що всі діти повинні мати доступ до освітніх можливостей, що сприятиме досягненню ними кращих результатів у навчанні незалежно від статі, національності або достатку, освіти чи професії їхніх батьків. Що таке дискримінація та як її виявити? Дискримінація — ...

Опубліковано 04-08-2021

Удосконалено організацію інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти – рішення Уряду

Упровадження диференційованого підходу до забезпечення підтримки дітей з особливими освітніми потребами (ООП), затвердження нової форми індивідуальної програми розвитку та визначення рівнів підтримки в освітньому процесі дітей під час інклюзивного навчання. Ці зміни внесено до постанови Кабінету Міністрів «Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти» сьогодні, 28 липня 2021 року. Попередній Порядок організації діяльності інклюзивних груп у ...

Опубліковано 30-07-2021